小胖墩越来越多，单杠一个拉不上，体育长跑测试中有考生晕倒，河南某高校3000米长跑纪录51年没人打破……近年来，全国大中小学生体质下滑，成为一个不容忽视的现实。
就我省而言，学生的体质健康状况究竟如何？日前，省教育厅发布我省学生体质健康状况调研结果。来，一起看看吧！
丨 背景 丨
主样检测全省1万名学生
2014年9月，根据教育部、国家体育总局、国家卫生计生委等部门联合下发的《2014年全国学生体质健康状况调研实施方案》，我省启动对全省学生体质健康状况的调查研究。
本次调研延用1985年全国学生体质与健康调研制度建立以来的抽样原则，即根据我省各省辖市经济发展水平确定好、中、差三片（“片”即市地），然后按照分层随机整群抽样调查方法，优先确定调研点校，再以年级分层，以教学班为单位随机整群抽样构成调研样本。
调研对象涉及我省郑州等10个省辖市、96所大中小学的51077名学生，检测项目包括身体形态、生理机能、身体素质、常见病患病状况、内外科检查等方面；同时对小学4年级以上学生进行了问卷调查，调查内容包括膳食、睡眠、课外体育锻炼、课业负担等；对初、高中学生进行了心理健康状况调查。
“这是继1985年、1991年、1995年、2000年、2005年和2010年我省学生体质健康调研工作以来，又一次在全省范围内开展的大规模学生体质健康综合性、多学科的调查研究工作。”省教育厅相关负责人介绍说。
丨数说丨
关键词：身高、胸围、体重2010-2014年期间，我省城乡男女7～22岁各年龄组学生身高、体重、胸围三项主要指标的平均值都有不同程度提高，其中城市学生身高涨幅较明显。身高城市学生男生平均提高0.48cm 女生平均提高0.39cm体重城市女生平均提高1.14kg乡村女生平均提高0.93kg胸围城市男生平均提高2.06cm乡村男生平均提高1.98cm小结：与2005-2010年期间相比，我省儿童和青少年身体形态总体发育水平呈增长趋势。由此可见，男女学生形态指标的城乡差异仍然存在。除22岁城市男生胸围均值比乡村男生小0.4cm外，男生其他各年龄组无论身高、体重、胸围均值均是城市大于乡村。
关键词：身体素质A中小学生有升有降，下滑趋势有所减缓力量素质： 在握力方面，与2010年相比，2014年我省各年龄组学生力量素质整体水平有所提高。7-12岁城市男、女生水平分别平均提高了0.67千克、0.97千克；乡村男、女生水平分别平均提高了0.58千克、0.98千克。 耐力素质： 与2010年相比，2014年我省除小学阶段农村学生水平有所提高外，其他年龄段学生呈下降趋势。如13-18岁1000米跑、800米跑，城市男、女生分别下降了2.58秒、0.03秒；乡村男、女生分别下降了5.73秒、3.35秒。小结：与2010年相比，我省中小学生身体素质各项指标的测试水平有升有降，下滑趋势有所减缓。B大学生身体素质呈整体下降趋势我省大学生身体素质各项指标降多、升少，且下降明显。2014年，我省19-22岁大学生身体素质各项测试指标与2010年相比，除速度、男生握力、女生仰卧起坐水平有所提高外，其他身体素质呈整体下降趋势。例如：引体向上，城、乡男生分别下降了2.3次、1.8次，1000米跑城、乡男生分别下降了23.2秒、7.8秒，800米跑城、乡女生分别下降了16.3秒、13.6秒。
关键词：近视眼仍呈上升趋势通报指出，我省学生视力不良率持续增长。1985年，我省7～22岁学生视力不良患病率为34.85％，1995年为39.58％，2000年为40.73%，2005年为50.52%，2010年为53.48%，2014年为56.09%。小结：我省学生视力不良检出率仍呈不断增长的势头。
关键词：心理健康超4成中学生有心理问题结果显示，我省中学生心理状况正常者占58%。 有42%的中学在不同程度的心理问题：轻度心理问题者占38.2%中度心理问题者占3.7%重度心理问题者占0.1%小结：跟2011年我省中学生心理调查结果相比，2014年河南省中学生群体心理健康状况有一定改善。如河南省中学生心理状况正常检出率较2011年的54.3%提高了3.7个百分点；轻度心理问题检出率下降2.5个百分点。
关键词：生长发育水平儿童青少年的生长发育水平城乡差异明显我省7-22岁农村男生体重比城市男生平均低3.69kg，农村女生平均低2.53kg；农村男生胸围比城市男生平均小2.48cm，农村女生平均小1.75cm。小结：各项分类数据显示，我省农村地区儿童青少年的生长发育水平仍然明显低于城市。
关键词：超重、肥胖我省7-22岁学生超重检出率为11.9%，肥胖的检出率为6.1%。 在城市学生中，超重检出率达到14.1%，肥胖的检出率达到7.8%，二者所占比例接近学生总数的22%。
丨 分析丨
缺乏锻炼、生活方式不健康、学业负担过重成影响健康主因
通报分析，体育锻炼缺乏，生活方式不健康，学业负担过重是影响学生体质健康的主要原因。
我省曾明确，要“确保学生每天锻炼1小时”。结果显示，我省有66.8%的中小学生每天参加体育锻炼的时间不到1小时。另外，学生体育锻炼时间较少与学生缺乏锻炼意识、主动锻炼不足有一定关系。也与现代休闲娱乐方式和电脑、互联网等现代信息技术的影响有关。
目前，一些中小学校仍片面追求升学率，造成学生学业负担过重、升学压力过大，从而导致学生学习时间过长，睡眠严重不足。此外，中小学生放学后平均每天用于做家庭作业的时间越长，近视的检出率越高。每天做家庭作业时间少于1小时学生视力不良和超重、肥胖的检出率亦明显低于每天做家庭作业时间在1小时以上的学生。
丨要求丨
学生每天1小时校园体育活动时间
省教育厅要求，教育行政部门及各级各类学校要全面推进素质教育，把健康素质作为评价学生全面健康发展的重要指标；尽快现行的教学质量评价体系，减轻学生的学习压力。小学生每天10小时、初中生9小时、高中生8小时的睡眠时间。通报还强调，要全面执行《河南省学校体育工作十项》，学生每天1小时校园体育活动时间。
来源丨大河报
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