试论如何做好小学心理健康教育工作

　　导读：如何做好小学心理健康教育工作、委曲感”。这样会使子女自尊心受到，心理压力过大，最终形成忧郁、孤僻、、心理。第二种态度是对子女娇惯溺爱，百依百顺，这容易造成子女自利、任性、、懒惰、依赖等不理。有的父母感情破裂，双亲离异，严重了孩子的心灵。（四）独生子女缺少玩伴，表现欲过强。在班级集体中表现出，缺少合

　　近年来，中小学生由于病态心理而导致心理与行为上的失误，甚至犯罪的现象时有发生，严重影响了学生的身心健康和发展。甚至危害了家庭、危害了社会。因此加强心理健康教育，提高学生心理素质，应成为小学素质教育的重要方面。

　　（一）物质逐渐丰裕。在物质匮乏的年代，小学生比较容易满足，考试取得一个好成绩，只要有一粒糖，一个本的励也会欣喜若狂，比较重视老师和家长的表扬。现在物质丰裕，还有部分先富起来的家庭，家长过于宠爱孩子，对物质的要求有求必应，以至于有的小学生对表扬、鼓励无所谓，对什么事都满不在乎。

　　（二）教育孩子的责任转移给祖父母辈。小学生的父母忙于工作，把孩子交给老人带，忽略了教育孩子的责任。祖辈疼爱第三代，比较注活方面的照顾，缺乏心理上、情感上的交流，同时由于照顾太多，他们的能力得不到发展，甚至出现心理、行为方面的理由。

　　（三）父母对孩子期望过高，家庭过严，以至于一出仿佛小鸟飞向天空，到了学校就任性。现代家庭中，“望子成龙”、“望女成凤”是众多父母的期望，这种期望致使许多父母在教育子女理由上有以下两种态度：第一种态度是对子女要求过高，在教育策略上苛刻，甚至有时不分场合当面、，要求绝对服从。使孩子对父母见而生畏，缺乏感情交流。孩子遇到困难得不到帮助，遇到挫折得不到鼓励，使孩子有种“压抑感、委曲感”。这样会使子女自尊心受到，心理压力过大，最终形成忧郁、孤僻、、心理。第二种态度是对子女娇惯溺爱，百依百顺，这容易造成子女自利、任性、、懒惰、依赖等不理。有的父母感情破裂，双亲离异，严重了孩子的心灵。

　　（四）独生子女缺少玩伴，表现欲过强。在班级集体中表现出，缺少合作。由于居住的转变，大多数家庭独门独户，没有交往的小伙伴，缺少交往活动，在班级集体中往往几个能干的学生无法合作做好一件好事，不懂得互相帮助。个别小学生表现欲太强，有的学生觉得自己很聪明，希望得到老师的肯定，上课举手发言很积极，只要老师没有请他回答理由，就认为老师不喜欢他，故意讲话、吵闹，有得甚至闹得无法上课，他们只是希望老师注意他，并看到他有能力。

　　（五）社会影响。近年来社会上的一些负面影响对学生冲击甚大，随着，经济体制深入，难免带来一些资本主义的污染，资产阶级化，一些不健康的影视内容流入，都对青少年造成不良刺激，青少年由于缺少辨别能力，一味模仿，也造成了一些学生的非正常心理。

　　推荐：