健康心理青少年心理健康教育当下尤需重视

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　　教育是国之根本，科学文化知识的教育固然重要，但青少年的心理健康更需要得到关注。

　　近年来，因为中小学生心理承受能力差而发生的悲剧在台州时有发生，由此，青少年心理健康教育工作，也引起社会上的广泛关注。

　　目前不少学校在教育过程中过分注重分数和升学率，却忽视了青少年心理健康教育，尽管有些学校设立了心理老师，但往往并没有起到该有的作用。如何加强对青少年心理健康的教育，在今年市上也颇受代表委员的关注。

　　建立专门的青少年心理机构

　　市代表 林海蓓

　　林海蓓说，目前，台州许多家庭里的孩子是独生子女，因为颇受宠爱和缺乏交流等因素，容易出现心理承受能力不强的情况。青少年是祖国的希望，做好青少年的心理教育工作，至关重要。她希望教育部门或者学校牵头，建立由学校家庭、社区、关工委、教育管理部门、心理师、义工等共同参加的一个公益性的组织机构，致力推进青少年心理健康教育工作。营造出良好的校园、良好的家庭和良好的社会，消除那些对青少年成长不利因素，造就一个全社会、各行业都关心青少年健康成长的氛围。

　　在学校里建立专门的心理健康教育机构，由专门的心理教师负责学生的心理健康教育。同时，大力开展心理师资的培训，在学校普遍开设心理课程。对有心理问题苗头的学生，在不影响学生自尊心的前提下，提前介入进行心理，把问题解决在萌芽状态。

　　林海蓓说，就学校而言，不应只将目光瞄在学生的学习成绩上，而是要把素质教育真正落到实处，要多开展一些积极向上、形式多样的健康活动。

　　时代在变，教育要更注重学生心理健康

　　市民 周朝柯

　　退休教师周朝柯，退休前一直致力于初中教育工作。他说，以前他的那些学生也有叛逆的，但心理素质却比现在的青少年要好很多。他所教的学生，几乎都有兄弟姐妹，他认为当时的学生因为有每天相处无话不说的兄弟姐妹，所以在生活中遇到的一些烦心事有倾诉对象，因此不容易出现性格孤僻的情况。

　　除此之外，他的70后学生们，多数也是吃过苦的，“他们小时候，家里经济条件大多一般，农村的基本上要下地干活，所以很小的时候就知道要帮家里减轻负担。”周朝柯认为，这些学生与现在的学生对比起来差异非常明显。现在的学生生活水平远远高于早年，而家里所能给予的，独生子女都是独享的，可以说是集万般宠爱于一身。很自然的，在外面遇到挫折，心理会产生落差。

　　再者，现在的孩子可以接触到的东西更多，他们的想法也会更多，但有了想法却不为大人们理解，找不到知音，容易产生孤独感。“我认为，学习文化知识是重要的，但不能用以前管学生的那种方法来管理现在的学生，时代不同了，实际情况不同了，教育的方式也要作出及时的调整，要更注重他们心理的健康发展。”