摘要: 开展活动“守护心灵,健康成长”心理健康教育活动 (记者L范斌 通讯员:李 李金萍)为加强未成年人思想建设,落实立德树人根本任务,发展素质教育,刘硕打关昕增进学生身心健康发展,引
摘要: 开展活动“守护心灵,健康成长”心理健康教育活动 (记者L范斌 通讯员:李 李金萍)为加强未成年人思想建设,落实立德树人根本任务,发展素质教育,增进学生身心健康发展,引导学生认识心理健康的重要性,源 ...
(记者 范斌 通讯员:李 李金萍)为加强未成年人思想建设,落实立德树人根本任务,发展素质教育,增进学生身心健康发展,引导学生认识心理健康的重要性,源汇区泰山中小学于11月陆续组织开展以“守护心灵,健康成长”为主题的心理健康教育系列活动。
学校德育处一直以来重视对学生心理健康方面的教育。平时心理教师李金萍开展团体、个体咨询外,还定期组织心理活动课,学生在活动中积极参与、体验、分享、,有效提高学生的心理健康水平。
活动在少先大队部精心组织下,中高年级学生围绕有关心理健康的知识进行手抄报展示。使学生了解心理健康基本知识,掌握一些简单的心理调节方法,达到心理健康教育的目的。
为使心理健康教育真正扎根校园,学校持续开展“守护心灵,健康成长”主题班会。班会在各班班主任的组织下,通过PPT解说、视频播放、名人名言等多种形式,让学生懂得如何以积极的心态去面对生活和学习,引导学生的心理向健康方向发展。
11月14日下午,六年级学生齐聚整洁的操场静候心理健康中愿者团的张淑琴团长,进行团体心理。课程伊始,张团长首先安排活动体验——相互揉肩、捶背。使孩子们在活动中明白只有合作才能双赢。相信通过活动,同学们一定能增强团结合作意识,今后遇到困难时懂得相互配合,相互支持,取得胜利!接下来张团长又设计的游戏“小蜜蜂嗡嗡嗡”。通过游戏互动,使孩子们在事实中懂得集中注意力的重要性。然后张团长又带领大家进行两次鼓掌的活动,通过自己两次鼓掌结果的对比,让孩子在实践中明白,要想把事情做得更好,必须有明确的目标。最后张团长用事实加理论深入浅出地,使孩子们明白了“什么是心理健康?心理健康的标准是什么?小学生在学习和生活当中体现出来的不健康的心理有哪些?……”帮助学生正确认识,把握,树立正确的世界观、人生观、价值观,从而形成良好的品格和健康心理。
“扣生第一粒扣子”之“守护心灵,健康成长”心理健康教育活动的开展,既让心理健康教育真正走进孩子的心里,实现心理健康教育预期目的,又培养同学们自尊自信、学会合作、积极向上的心态。
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