学校为什么要有心理室？ 这所温暖的学校周六开始对外

　　“老师，我想请你帮帮我。”两周前，杭州仁和外国语学校的心理咨询室内，走进了一位一脸阴郁的女生。

　　学校的专职心理老师王琼现在回忆起来，眼前还能够浮现这个女生当时一脸的沮丧和低落。记者璐

　　仁和外国语学校的心理咨询教室在食堂的三楼，背靠着一整片的茶山，让人看一眼便觉得十分。心理教室也布置得很温馨，沙发颜色特意挑选了温暖的亮。

　　女生先开口，目的明确地告诉了王老师自己的烦恼：“老师，我今年初一，成绩在班里面也属于中下。但是妈妈对我的要求很高，我总是达不到她的要求。我觉得家里的氛围很压抑，也不会跟父母沟通，成绩也因此掉得很快。上个周末回家，妈妈看了我的周测成绩，气得把我的书扔出窗口，我也跟她发生了很激烈的语言冲突。”

　　王老师的内心迅速分析了这个孩子的情况：妈妈碰上了孩子的青春期，一个害怕的，一个正处于获取的阶段，加上双方沟通不足，确实很容易产生冲突，如果不加以，恐怕会继续给孩子的成长和学习留下不好的影响。

　　王老师对这个女生说：“如果妈妈以成绩不好作为你的理由，那么从今天开始，你可以试着为了自己而学习，让成绩变成自己的利器。而当你发展了真正的能力后，你也就能够有更大的包容心来看待身边的人和物。其实，你的父母很爱你，就是因为很爱你所以不知道怎么来爱你。”

　　第二次见到女生，是在一周后。这天，这名女生冲进心理咨询室，激动地说：“王老师，我这次周测语文拿了全班第一，数学也进步了不少，任课老师表扬了我。我第一个想分享的人就是你！”

　　王老师没有继续，而是带着女生去摆心理沙盘游戏。女生将沙子聚拢在两边，划出一条海湾，又在两个海湾间放上一座桥。在海对岸放上了加油站、灯塔、树木雕像……通过沙盘分析，王老师发现，沙盘中间摆放的加油站，寓意她目前通过一些人或事的影响，重新获得了力量重塑了信心；一旁的灯塔，则代表着女生对于未来的有了希望和前行的勇气。但是，桥上的孔洞，仍然隐含着她在人际沟通能力方面还有值得改进的地方。

　　思考片刻后，这名女生说：“应该是为了让我们这样的人，能找到一个舒服的，重拾希望和自信吧！”这个答案，也让王老师的心里涌起一股暖流。

　　王老师说：“每个人或多或少，会有无法排解的情绪。其实心理咨询室是对每一个人敞开的，接受心理咨询并不是什么的事，这件事情，孩子往往做得比大人好。在学校的支持下，我们在3月底开展了心理健康周。希望通过这个活动，让孩子们知道，我们都可以用积极乐观的心态面对学习和生活，用积极的情绪感染身边的人并带去正能量。”

　　四月一到，不少民办学校都陆续发布了学校的招生简章。杭州仁和外国语学校初中部也将在今年招收4个班初一新生，梦见参加结婚喜宴每班36人，学校可以为每一位同学提供住宿。

　　4月6日开始到这个月底，仁和的校园每个双休日都对外，接受家长报名和咨询。本周六，学校的第一期游园活动即将展开。