他不是一位传奇的人物，也没有过多的荣誉，他只是一位平凡的不能再平凡的体育教师。张明，男，硕士学位，2011年毕业于广州体育学院体育人文社会学专业。自2011年以来至今任教于中山大学新华学院，开设项目为羽毛球、太极拳、足球。“我当体育老师是因为当时读本科的时候能力还不足于教其它，而且当体育老师能够感觉到一种活力，一种青春的活力，能和那么多的孩子们一起相处非常快乐”这是中山大学新华学院张明老师讲述他选择从事体育教学的原因。
关于教学，认真负责
“接触过那么多的体育老师，张老师是我见过最负责任、最有耐心的老师”这是2013级工商管理专业婷同学发自内心的话语。那时，他教太极的倒卷肱，这是一个比较难学的动作，只有一位女同学跟不上教学，可他却没有继续教学，而是不厌其烦的继续指导那位女同学学习，直到她会这个动作了，他才继续往下教学。当我问及这个问题时，他提到，停下来教她不单单是为了她，这也是为了让其它同学更好的掌握这个动作，这也不能当成是影响教学进度，教学本来就不能因为赶教学进度而忽略了学生们的学习效果，这对学生们来说是不公平的。“在他的课堂上，我感受最深的是和谐融洽快乐，和他相处不会感觉到代沟，他总能通过幽默风趣的方式传递快乐”2013级工商管理杰如是说。体育技能的掌握虽然是学习的重要指标，但是他从来不主张体育课只是为了教一些理论和技能类的东西，更多的是培养学生锻炼的意识以达到身体和身心健康。
张明老师在体育运动会时，与学生的合影
关于正能量，健康快乐便好
张明老师在采访中提到，正能量就是和其他人接触中能够使人快乐的、积极向上的，体育场上、永不言败的就是正能量。正能量的传递不是单方面的传递，而是双向传递的，在双向传递的过程中会激发更多的正能量，这样能让课堂气氛更加融洽和快乐，体育教学最大的目的就是让学生们具有健康的生活，健康生活也是正能量的一种，它既指身体健康、精力充沛，也指快乐过好每一天，没有其它影响正能量的因素存在，还指具有正确的思想，具有积极向上的目标。健康生活是他追求的教学理想目标，也是他个人追求的生活目标。
张明老师工作时的照片
关于寄语，领取而今现在
作为大学生呢，健康是第一要务，张明老师希望大家能够在体育课上，不仅要学习到老师所教的体育技能，更要学习到老师所传递的快乐健康的正能量，在课上要心投入，做到心无旁骛，开心快乐学习，少在宿舍里玩游戏，多出去锻炼锻炼，积极参与团委所组织的“三走”活动。最后张明老师送了我们当代大学生六个字“领取而今现在”不需计较与安排，只在心中领取，便得逍遥。
张明老师与通讯员的合影
采访张明老师，让通讯员感受到了他身上处处洋溢着快乐的气息，把体育教学工作做好，给学生们带来更多的快乐健康是他的追求，平凡的体育教师也有着不一样的青春正能量。简单生活，健康生活便是最佳的正能量，最实在的正能量。（通讯员 魏志宏）（编辑 徐浩）
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