万杰朝阳学校开展在校学生心理筛查活动

　　（记者 孙奉娟 通讯员 段磊）为了系统、准确地了解和掌握学校在校生的心理健康状况，以发现问题，有针对性开展心理健康教育活动，进一步帮助学生提高心理健康水平和生活学习质量，万杰朝阳学校心理健康教育指导中心对小学部四、五年级，初一和高一新生举行了心理健康筛查活动。

　　为了开展好此次活动，万杰朝阳学校心理健康教育指导中心制订了周密的活动方案，在各学部心理咨询室的配合下，顺利对包括小学部、初中部、高中部、艺体部在内的22个班946名学生进行了团体心理健康测评。

　　此次心理健康筛查活动，利用网络版心理测评系统，根据学生年龄特点分别使用不同心理测评师表，高一年级使用《心理健康临床症状自评测验》、《霍兰德职业倾向测验》《中学生人际交往能力测验》、《学习方法与技能测验》及《压力应对方式测验》心理测评量表，对学生的心理健康状况、人格特质、职业倾向等方面的情况进行测查；初一年级、小学高年级使用《中小学生心理健康诊断测验（MHT）》心理测评量表，对学生的心理健康状况进行了测查。测查自10月12日开始，持续开展了一周。

　　团体测查结束后，万杰朝阳学校心理健康教育指导中心将测评结果汇总形成报告，报告给相关学校领导及教育教学管理人员，让他们能知情，使领导能够重视学生的心理健康及有针对性地采取科学的管理和教育措施。同时将班级团体心理测评结果通报给本班班主任，指导班主任正确认识测评结果，重视班级心理健康教育工作，科学管理学生，严爱结合，管疏结合，能够自觉运用心理学知识和技能，不断提高班级学生整体的心理水平。

　　对于筛查中发现的问题，心理健康教育指导中心将通过上好心理活动课、编发心理小报、开展班级心理委员工作、建立特殊学生心理健康档案等，有针对性地开展工作，进行心理健康知识和技能的指导，教给学生调节身心健康的心理技能，帮助他们学会心理自助。中心还将通过个别心理进行逐个排查，为存在严重心理问题的同学，根据测试情况提供针对性的、专业的帮助。

　　学生心理健康筛查活动为解在校学生的心理健康总体现状和评估学生心理健康水平提供科学的数据，为系统、准确地了解掌握在校学生的心理健康状况提供了参考，也使心理健康教育工作更加有针对性。这项活动已经成为万杰朝阳学校心理健康教育的一项常规工作，并在实践中不断改进和创新，成为学校心理健康教育指导中心为学校、学部开展好管理和教育教学提供的一项优质的心理服务项目。周公解梦梦见洗头发