4月4日消息，日前，开授“恋爱课”的消息在网络上引起热议，不少网友慨叹，“单身三十年，蓦然回首，才发现，都怪大学时代没上‘恋爱课’。”专家表示，良好的恋爱关系需要正确引导，开设此类实践课程能帮助大学生从容应对未来人生道上的困难和曲折。
“恋爱是美好的，但也是存在‘法律’风险的……”前不久，一间大教室里，大学生们带着羞涩、好奇和憧憬走进了“恋爱课”课堂。院副教授纯主讲的第一讲《恋爱中的法律问题》，了“恋爱”学分之旅。
2016年春季学期推出《恋爱学理论与实践》课程，系列课程包括“恋爱礼仪与约会技巧”“爱有才会赢”“爱情面面观——恋爱团体心理沙龙”等内容，主讲老师有从事多年学生工作的员，也有学校心理健康教育中心的老师，还有从校外聘请的情感专家等。课程的组织者、“鹊桥会”负责人王蕊说：“第一次选课系统，选课人数就超过了800人，远远超过预期。”
据悉，“恋爱课”是在课外实践教育课程化、学分制的背景下推出的系列课程之一。课外实践教育的课程模块主要包括思想、人文艺术、创新创业、志愿服务、社会实践、身心健康等多种类型，目前开设的课程已有60多门。
记者在网络中搜索发现，的“恋爱课”并非国内首例。此前，复旦大学社会科学基础部教师陈果在讲授《思想与法律基础课》时，就曾对“关于爱情”“孤独和寂寞”等内容精彩开讲，视频一经上网，人气迅速爆棚。另外，郑州师范学院开设的《爱情心理学》课上，学生互相进行的消息也曾在网络上引发热议。近年来，、上海、武汉、等多地高校都陆续开设类似课程，帮助在校学生正确认识爱情。
21世纪教育研究院副院长熊丙奇表示，校园开设“恋爱课”的目的不是为了鼓励学生恋爱或传授恋爱技巧，而是想要通过此类课程，向学生传递正确的恋爱观，了解如何与异性相处和恋爱中所承受的责任，解决恋爱过程中出现的心理问题，避免大学生在恋爱中造成互相。
谈及学校中受到热捧的“恋爱课”，正在读研究生的董玥欣说：“其实，很多同学选择去听课并不是因为立刻就要付诸实践，恋爱是人生经历的一部分，在美好的大学时光里，大家希望学习专业知识的同时，也能收获到一些生活经验，提升多方面的素养。”
心理健康教育中心主任杨丽说，恋爱中常出现的问题，如对于失恋的心理准备不足、在恋爱中迷失自己、怀疑甚至行为，大学生往往缺乏足够的危机处理能力。“恋爱课”将帮助青年人学会一些处理两性关系的技巧。
网民“十里繁花似锦”说：大学里开“恋爱课”很有必要，当初我上学时害怕和异流的心理始终无法克服，要是学校里开设这样的课程或许能对我的性格产生影响。“恋爱课”意义在于提升自己，提高自己与他人的交往、沟通的能力，学会了解对方的想法，从而更好的面对生活、工作，而且还会让自己变得自信起来，当然如果能在校园中收获难能可贵的爱情那就更好了。
网民“尹大虾虾”说：大学里的爱情终成眷属的并不多，“恋爱课”可以让在校学生对此有深刻的认识，避免冲突和，让爱情变得甜蜜、温馨。不过，大学生也需要正确看待，要是在这方面耗费过多时间和精力，就得不偿失了。
中南大学大学生心理健康教育中心教师熊燕表示，大学生虽然从年龄定已经属于成年人，但是由于缺乏生活阅历，心理的成熟度有限。怀着对“浪漫爱情”的美好憧憬和渴望，第一次面对时，无论是心理还是生理他们都会表现得手足无措，而看似甜蜜的爱情其实总有矛盾相伴，问题出来自然难以应对。
“良好的恋爱关系离不开正确的引导。”熊燕说，学校是教书育人之地，不仅要传授给学生丰富的专业知识，同时也要他们如何生活、成长，希望通过“恋爱课”进校园能够让更多人在大学阶段就树立起正确的观念。
党委副丹认为：“恋爱课”属于典型的课外实践教育，大学注重培养一个人的综合素质，通过类似的课外实践教育能帮助学生拓展多方面的能力。针对学生所关心的话题，高校还应开设更多这样的课程，帮助大学生从容应对未来人生道上的困难和曲折。
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